Las lenguas de España

Las lenguas de España

En esta entrada os voy a hablar sobre la exposición sobre las principales de lenguas de España, cómo visteis en la anterior entrada informaba sobre los miembros del equipo, lo que tenía que buscar cada uno y cómo lo íbamos a hacer.

Cómo no, trabajamos en la plataforma WIX.

Pero esta os voy a contar cómo hice mi parte, mi parte como ya sabéis me tocó la parte del gallego, investigué en Wikipedia, para que mentir, pero aparte de esta página, también busqué en las páginas que nos dio nuestra profesora para que cogiéramos información y por último en presentaciones de otras personas pero resumiendo las partes para que pudierais entenderlo.

Primero, el origen.

Después, la bandera y el escudo.

Y por último, cómo fue evolucionando la lengua.

Este trabajo que hemos hecho y después hemos expuesto me ha ayudado a aprender cuales son las lenguas y dialectos principales en España y a saber de donde salió el idioma que hablamos, el castellano.
Algunos de estos dialectos son: aragonés, riojano, churro, leones, andaluz, extremeño, murciano, canario, manchego y madrileño.

Lo que más me ha costado es buscar la información, ya que en algunas páginas oficiales, están en gallego, la verdad la exposición creía que me iba a salir muy mal, pero con el tiempo he ido relajándome y improvisando, todo lo que tenía preparado y me salió mas o menos bien.

De volverlo a hacer me gustaría encontrar más información, ya que el diseño de la página estaba bien, pero faltaba un poco de contenido.

Aquí os dejo el link de la página por si queréis pasaros lo a ver.

http://cleonsd.wix.com/web-design-studio-es

Veo, pienso, me pregunto ( Corea del norte )

Veo

En esta entrada os voy a hablar sobre lo que he visto en un vídeo relacionado sobre Corea del norte, lo que he visto en este vídeo me ha dejado sin palabras, lo triste que puede estar pasando en un país y nosotros aquí tan tranquilos, he visto que la gente que pudo escapar de ese infierno cuenta la verdadera cara oscura de ese país, de cómo ejecutan a personas por ver una película de Hollywood, de los lugares de cuarentena que tienen para la gente con faltas que ellos dicen que tienen... etc

Pienso

Yo creo que los países vecinos tendrían que ayudar con alguna cosa o llegar a un acuerdo con Corea del norte.

Me pregunto

Me pregunto si la gente de ese país no se quiere revelar contra ese dictador.

Y también si de verdad se creen que ese dictador es el dios supremo.

Aquí os dejo un vídeo de una joven, que cuenta su historia, espero que podáis reflexionar con este ejemplo.

¿Cómo lo he hecho?

En esta entrada os voy a explicar cómo he hecho el trabajo de cultura clásica sobre la exposición  que hicimos el otro día.

Primero, como visteis en la anterior entrada, nos repartimos los trabajos de cada uno y cada uno hace su parte.

Segundo, toda la información que ha cogido cada uno se comparte con los demás del grupo y lo pondremos en Prezi.

Y cómo no, os pongo la presentación.

Preguntas

¿Qué es lo que más te ha costado?
Lo que más me ha costado es hacer mi parte del mapa, ya que había que buscar información de hace mucho tiempo y concordarlo con los sitios que hay actualmente.

¿Salió como esperabas?
Yo creía que nos iba salir mal, porque nos quedaba cosas por poner y no estábamos suficientemente preparados, pero al final creo que lo clavamos.

De volverlo a hacer ¿que cambiarías?
De volverlo a hacer cambiaría un poco el contenido.

¿Qué he aprendido de esta presentación?
 He aprendido mucho sobre Roma y Grecia, cómo se creo y todo aquello que este relacionado.

Agentes Geológicos

Bueno en esta presentación os voy a explicar todo lo que hemos hecho en este proyecto sobre los agentes geológicos.

Primero, decidimos donde hacer el proyecto, donde al final acabó siendo en WIX, decidimos trabajar en este sitio ya que quisimos probar algo nuevo y vimos que podíamos ordenar bien las cosas que fuéramos a poner.

Donde yo y Chizlette , hemos creado toda la página sobre este tema, por desgracia nuestro equipo sufrió una baja que fue Antony por un problema que tuvo en el ojo, pero aun así hicimos todo lo posible para que nos quedara bien.

Segundo, como cada uno tenía  la parte que le tocaba exponer, empezamos a buscar información por todos los medios que pudimos obtener: libros, internet etc...

Y cuando acabamos de buscar cada uno, los compartimos todo para coger lo importante y lo preciso, y ponerlo en la página web.









 Tercero, tocaba diseñar la página y colocar ya la información, en este tema cada uno hizo lo que quería ya que el diseño de cada parte que le tocaba cada uno era distinto y cada uno tiene una manera distinta de diseñar.
Este es el inicio de la página, pero no os voy a poner mucho más para que vosotros lo veáis.

 


Y bueno ya por último que teníamos la página tocaba hacerse el guión y practicar la presentación.

Y bueno esta ha sido la entrada que he hecho para este trabajo que hemos hecho, espero que os haya gustado, y como no os dejare el link de la página.

http://cleonsd.wix.com/minimal-layout

Reparto de trabajo

Repartos de tareas para el trabajo de Cultura Clásica.
Reparto del primer proyecto de cultura clásica:
Álvaro Hasanagic: Hacer mapa de Grecia.
Sara Serrano: Responder preguntas de Grecia.
Noelia Garcia:Responder las preguntas de Roma.
Chizlette León: Rómulo y remo.
Cristian: Hacer mapa de Roma.


Los mapa vamos a realizarlos a mano de forma que no recurramos únicamente a la tradicional técnica de copiar y pegar sino que tratemos de expresar y tener un mayor conocimiento del tema en cuestión.En este trabajo Christian y yo haremos un mapa de Roma y Grecia señalando sus características y sus respectivos núcleos urbanos o colonias.
Sara realizará las preguntas de Grecia a mano en una cartulina pequeña que pegaremos en una mas grande de forma que esta contenga una parte hecha por cada uno.
Noelia desarrollará las preguntas de Roma a mano de la misma forma que elaborará Sara sobre Grecia.

Chizlette relatará la mítica leyenda sobre la fundación de roma, más conocida comúnmente como la leyenda de Rómulo y Remo.

26/10/2015

Hoy he hecho un poco de mi parte de el proyecto de lingüístico.

3, 2, 1 Puente

En esta entrada os voy a decir lo que nos ha explicado nuestro profesor sobre las licencias que hay.

Primero, hemos hecho el 3, 2, 1 Puente, sin saber nada del tema del que íbamos a hablar, en esta técnica hay que poner 3 ideas, 2 preguntas, una metáfora y después el puente es volver a poner eso mismo pero con todo lo que has aprendido sabiendo lo que es.

3 Ideas:

1. Sirve para que la gente no obtenga beneficios sobre lo que es tuyo en internet.
2. Si no tienes licencias, te pueden coger lo que quieras.
3. En las licencias puedes poner varios tipos de caracteres.

2 Preguntas:

1. ¿Quién creo lo de las licencias?
2. ¿Qué tipo de personas utilizan estos recursos?

1 Metáfora visual:

Y ahora os diré lo que pensé después de ver el vídeo y las explicaciones que nos dio nuestro profesor.

3 Ideas:

1. Te pueden denunciar si abusas de trabajos de otros sin permiso.
2. Puedes sacarle provecho económico.
3. Puede volverse en tu contra y que alguien robe tu trabajo.

2 Preguntas:

1. ¿Qué caracter  de Creative Commons es mejor para mi?
2. ¿Cómo se puede utilizar bien esto?

1 Metáfora visual:

Y yo lo dejé así.

Lo creé en este enlace:
http://creativecommons.org/choose/?lang=es_ES

Este trabajo no me costó mucho hacerlo, porque lo que había que hacer era rellenar lo que querías para tu blog, de volverlo a hacer , si quiero obtener algo de dinero, quitaría la parte del dinero, en esta entrada destacaría la parte del vídeo y las explicaciones del profesor, porque se que esto me ayudará de mayor.

22/10/2015

Hoy en cultura clásica hoy ya he podido acabar toda mi parte en la que he hecho los mapas de roma con imágenes.

21/10/2015

¿Qué he hecho?
Hoy hemos creado el prezi en el que vamos a trabajar.

Qué vamos a hacer en el primer proyecto

El trabajo se hará desde la aplicación WIX.

Mi grupo es:

•  Cristian Mera- Gallego
• Kilmer Maralang- Catalán (valenciano, balear, leridano, rosellonés, alguerés)
• Noelia García-Euskera
• Chizlette León- Latín (asturiano, leonés y aragonés)

Lo haremos de la siguiente forma,  primero buscaremos imágenes, vídeos de personas hablando.
Buscaremos la información correspondiente, no pondremos todo en el WIX, varias informaciones la relataremos oralmente. 

FreeCAD Tutoriales del 1-5

Hola a todos de nuevo, para el/la que esté viendo este blog le voy a enseñar como utilizar FreeCAD,  según los tutoriales que he visto de este señor que se hace llamar obijuan os dejaré el link de él para que más lo que aprendáis aquí con lo que os enseña él podáis utilizar lo básico de este programa 3D.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLmnz0JqIMEzWQV-3ce9tVB_LFH9a91YHf

Bueno, empecemos ha trabajar, en el primer tutorial solo presenta el programa, pero a partir del segundo tutorial ya hay que ponerse manos a la obra.

2. Tutorial
En este tutorial te enseña a hacer un cubo y cambiar sus dimensiones, total que al final del vídeo te pide hacer el monolito de Xoan Sampaiño.

Ahora os explicaré como lo he hecho:
1. Tienes que abrir el part, hacer un nuevo documento y crear el cubo.

2. Tienes que seleccionar el cubo y bajar a sus datos donde podrás cambiar sus dimensiones.

Yo los dejé así:

Vista isométrica

Planta

Alzado

Perfil






  3. Tutorial
 En este tutorial te pide  hacer esta figura, con las medidas que te pide, también te enseña a cambiar de color cada figura para poder diferenciarlos.

A continuación, os explicaré el proceso que he seguido para hacer este tutorial.

En primer lugar se ajustan las figuras y se colocan las medidas correspondientes.

En segundo lugar, sacamos otro cubo y los fusionamos con el primero.

A continuación, colocaré las diferentes vistas.

 

Alzado desde el otro lado

Alzado

Planta desde abajo

Planta

Vista isométrica

4. Tutorial

En este tutorial, te pide hacer el Q*bert , pero solo los tres primeros pisos, después  tienes que mover los cubos por las y, x y z , para poder moverlos a los lados, arriba y abajo. Para poder ajustarlo bien en cada sitio.

 5. Tutorial

En este tutorial, te pide hacer tres ejercicios, en el que tienes que poner las caras planas.

1. Te pide hacer los dos pisos del Q*bert pero con las caras planas.

 2. En este te pide hacer los tres pisos del Q*bert pero en plano.

3.Ya para terminar te pide que hagas unas figuras del tetris.