Literatura en Roma

Aquí igual os dejo la presentación de Prezi.

La Antigua Roma

Roma comenzó siendo un pequeño pueblo agricultor de la Península Itálica, pero lo que nadie sabía era que de ese pueblo surgiría un gran imperio. Durante el siglo VIII a.C, ya empezó a desarrollarse, y en este proceso fue denominándose a llamar “Antigua Roma”, durante su expansión conocieron muchas culturas, pero la que más les marcó fue la griega, imitaron muchas cosas del estilo griego, pero luego pasándolo a latín.

Latín

Es su lengua materna, este idioma es una lengua muerta en la actualidad, pero es la más conocida de todas las lenguas muertas y debe su nombre al Lacio comarca de Italia, donde se encontraba Roma, tenía conjuntos de otros idiomas, como el griego, el umbrío, el osco  y dialectos como el pelasgo o el céltico.

Cómo no, el castellano viene del latín, como muchas lenguas habladas en la península ibérica, algo que se mantiene en la actualidad por ejemplo sería que se habla en Roma, sobre todo en relación con la religión, otro ejemplo sería que en una cuenta de Twitter, los partidos se narran latín, se que esto no está muy relacionado, pero es un detalle que quisiera que supierais, ya que aunque sea una lengua muerta se sigue utilizando, poco, pero se utiliza.

Polis en Grecia

En esta entrada os voy a decir lo que he hecho en el trabajo sobre la polis en Grecia, pero en vez de explicaros todo esto os dejo la presentación ya que os vais a enterar mejor.

Empezaré con su definición, (Lee el recuadro del Prezi)

La Polis se divide en dos partes, la parte alta o acrópolis y la parte baja o ágora, como veis en la imagen, la acrópolis se va a construir en una colina ya que esto les ayudará en un futuro por si hay algún conflicto con algún ejército invasor, ya que si hubiera una invasión los ciudadanos se resguardarían en ese lugar, también era el lugar donde construían los edificios políticos, económicos y religiosos.

Algunas acrópolis se convirtieron en centro de religión como sucedió con el templo de Atenea y el de poseidón.

Y por último la parte baja, era la plaza pública donde se concentraba la actividad comercial, cultural y pública, y solía encontrarse junto al puerto ya que a partir de ahí llevaban las mercancías a las tiendas.

Espero que os haya quedado claro y gracias por ver la presentación.

Diario de aprendizaje 10/05/2016

Hoy he ayudado a un compañero a acabar su parte.

Diario de aprendizaje 03/05/2016

Hoy he terminado de hacer el resumen sobre Grecia.

Diario de aprendizaje 28/04/2016

Hoy he terminado el resumen de Roma.

Diario de aprendizaje 26/04/2016

Hoy he estado pasando la información que tenía a un resumen con mis palabras, voy un poco lento, pero creo que va a valer la pena.

Diario de aprendizaje 21/04/2016

Hoy he terminado de buscar la información sobre Grecia, ya solo quedaría ponerlo en la cartulina.

Diario de aprendizaje 19/04/2016

Hoy he terminado de buscar mi información sobre Roma, ya solo quedaría ponerla en las cartulinas.

Teogonía

Bueno, en esta entrada os voy ha explicar todo lo que hemos hecho y hemos aprendido sobre la teogonía.
Lo primero que hicimos fue dividirnos en grupos y el grupo que formamos fue de cuatro personas:
- Natalio
- Loreto
- Kilmer
- Cristian (yo)
También nos repartimos el trabajo, pero eso lo podéis ver, entradas más abajo ya que lo subí anteriormente, pero para que no os molestéis en bajar, os dejo una imagen.

Después de dividirnos el trabajo, cada uno se puso manos a la obra a buscar el contenido que le había tocado, para poder después juntarlo todo, compartirlo entre nosotros y ver si cada contenido estaba bien, lo que más costó fue encontrar algunas fotos ya que unas no eran verdaderas, pero al final conseguimos terminar.

Ya cuando terminamos de obtener todo el contenido, nos reunimos para saber cuando y cuanto tiempo vamos a hablar en la presentación.

Y por último, teniendo todo hecho, presentamos todo lo que teníamos a nuestra clase, siendo sincero, creía que iba a salir mucho peor de lo que nos salió, pero como todo, hay que seguir mejorando, también nos faltaron algunas cosas, pero  nuestra profesora cuando nos faltaba algo nos ayudaba y nosotros íbamos diciendo lo que faltaba.

Si tuviera que volver a hacerlo, intentaría que mi grupo se organice mejor y ayudarles a presentar mejor de cara al público, pero en general, estoy feliz con la presentación.

Y sobre lo que he aprendido, de este proyecto ha sido, muchas cosas nuevas de Roma y Grecia, hay cosas que ya sabía anteriormente por películas, videojuegos, series etc...
Lo que aprendí es que al principio estaba el caos, o más definido como la "nada", de él aparecen Gea, el Tártaro, Érebo, Éros, Nix, los cíclopes, los hecatóquiros y las ninfas.
Ya después de haber salido todo esto, empiezan las uniones, Érebo y Nix (las tinieblas) se unen y aparecen Éter y Día.
Gea y Urano, se unen y aparecen los titanes
Y de los titanes aparecen ya los dioses.



Aquí os dejo imágenes de la presentación que hicimos.

  

DIario de aprendizaje 23/02/16

Hoy hemos hecho el examen sobre los dioses, y creo que me ha salido muy bien.

Diario de aprendizaje 16/02/16

Hoy he visto la presentación de dos grupos más y los hemos evaluado, me ha gustado, pero como todo, se puede mejorar.

Diario de aprendizaje 11/02/16

Hoy por fin hemos expuesto y nos ha salido muy bien, pero nos faltó unos pocos dioses, pero se lo dijimos cuando nos pregunto, yo y mi grupo estamos contentos, ya que creíamos que nos iba a salir mal.

Diario de aprendizaje 09/02/16

Hoy hemos terminado el esquema y hecho el guión.

Diario de aprendizaje 02/02/16

Hoy con cada información de cada uno acabada, hemos estado haciendo ya el prezi con todo unido.

Diario de aprendizaje 28/01/16

Hoy ya he terminado mi parte así que solo falta juntarlo con los demás.

Diario de aprendizaje 26/01/16

Hoy en esta hora he estado ayudando a mi compañero Natalio a buscar las imágenes de los titanes ya que son exacasas o falsas y coger las correctas.
Ya falta poco para poder acabar con nuestro trabajo, quedan dos días más y los utilizaremos para mejorar.

Diario de aprendizaje 21/01/16

En esta entrada os voy a decir que he hecho hoy, hoy he buscado las imágenes de los dioses principales: Zeus, Hades y Poseidon.

Reparto del trabajo de la Teogonía

Buenos días, en esta entrada os voy a explicar como vamos a realizar el trabajo sobre teogonía.
El reparto de tareas es el siguiente:
-Cristian: Unión de Érebo y Nix.
 Unión de Rea y Cronos.
-Kilmer: Cíclopes y Hecatónquiros.....Hijos de Zeus con Leto, Maya y Sémele.
-Natalio: Titanes excepto Océano y Tetis
-Sergio: Gea, Tártaro, Eros, Érebo y Nix (respectivos hijos).....Después de los gigantes.
-Todos: Imágenes correspondientes de cada Dios.

¿Cómo lo he hecho?

En esta entrada os voy a explicar cómo he hecho el trabajo de cultura clásica sobre la exposición  que hicimos el otro día.

Primero, como visteis en la anterior entrada, nos repartimos los trabajos de cada uno y cada uno hace su parte.

Segundo, toda la información que ha cogido cada uno se comparte con los demás del grupo y lo pondremos en Prezi.

Y cómo no, os pongo la presentación.

Preguntas

¿Qué es lo que más te ha costado?
Lo que más me ha costado es hacer mi parte del mapa, ya que había que buscar información de hace mucho tiempo y concordarlo con los sitios que hay actualmente.

¿Salió como esperabas?
Yo creía que nos iba salir mal, porque nos quedaba cosas por poner y no estábamos suficientemente preparados, pero al final creo que lo clavamos.

De volverlo a hacer ¿que cambiarías?
De volverlo a hacer cambiaría un poco el contenido.

¿Qué he aprendido de esta presentación?
 He aprendido mucho sobre Roma y Grecia, cómo se creo y todo aquello que este relacionado.

Reparto de trabajo

Repartos de tareas para el trabajo de Cultura Clásica.
Reparto del primer proyecto de cultura clásica:
Álvaro Hasanagic: Hacer mapa de Grecia.
Sara Serrano: Responder preguntas de Grecia.
Noelia Garcia:Responder las preguntas de Roma.
Chizlette León: Rómulo y remo.
Cristian: Hacer mapa de Roma.


Los mapa vamos a realizarlos a mano de forma que no recurramos únicamente a la tradicional técnica de copiar y pegar sino que tratemos de expresar y tener un mayor conocimiento del tema en cuestión.En este trabajo Christian y yo haremos un mapa de Roma y Grecia señalando sus características y sus respectivos núcleos urbanos o colonias.
Sara realizará las preguntas de Grecia a mano en una cartulina pequeña que pegaremos en una mas grande de forma que esta contenga una parte hecha por cada uno.
Noelia desarrollará las preguntas de Roma a mano de la misma forma que elaborará Sara sobre Grecia.

Chizlette relatará la mítica leyenda sobre la fundación de roma, más conocida comúnmente como la leyenda de Rómulo y Remo.